2022心理咨询师-全科VIP班
全科VIP班
课时： 136课时
价格：￥3980.00
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课纲目录
操作技能（二级）—精讲班
第一章第一节第一单元
第二章第一节第一单元
系统脱敏法
第三章第一节第一单元
汉密尔顿抑郁量表（HAMD）
第三章第一节第三单元
简明精神病定量表（HPRS）
第一章第一节第二单元
识别其他常见精神障碍（一）
识别其他常见精神障碍（二）
识别其他常见精神障碍（三）
第二章第一节第二单元
冲击疗法（一）
冲击疗法（二）
第三章第一节第四单元
倍克一拉范森躁狂量表（HPMS）
第一章第一节第三单元
常见人格障碍的特点
第二章第一节第三单元
厌恶疗法（一）
厌恶疗法（二）
第二章第一节第四单元
模仿法
第三章第二节第一单元
第三章第二节第二单元儿童行为量表（CBCL）
韦氏儿童智力量表（WISC）
第一章第二节第一单元
引发心理与行为问题的生物学因素（一）
引发心理与行为问题的生物学因素（二）
第三章第二节第三单元
明尼苏达多相人格测试第二版（MMPI2）
第一章第二节第二单元
引发心理与行为问题的社会性因素
第二章第一节第五单元
生物反馈法（一）
生物反馈法（二）
生物反馈法（三）
第一章第二节第三单元
引发心理与行为问题的心理因素
第二章第一节第六单元
认知行为疗法（一）
认知行为疗法（二）
认知行为疗法（三）
认知行为疗法（四）
认知行为疗法（五）
认知行为疗法（六）
认知行为疗法（七）
认知行为疗法（八）
第三章第三节第一单元
中国修订韦氏成人智力量表（WAISRC）的解释
第三章第三节第二单元
明尼苏达多相人格测试（MMPI及MMPI2）的解释
第二章第一节第七单元
求助者中心疗法（一）
求助者中心疗法（二）
求助者中心疗法（三）
求助者中心疗法（四）
求助者中心疗法（五）
求助者中心疗法（六）
第三章第三节第三单元
90项症状清单（SCL90）的解释（完）
第二章第一节第八单元
远期疗效评估（一）
第二章第二节第一单元
团体心理咨询方案的制订（一）
团体心理咨询方案的制订（二）
团体心理咨询方案的制订（三）
团体心理咨询方案的制订（四）
团体心理咨询方案的制订（五）
团体心理咨询方案的制订（六）
团体心理咨询方案的制订（七）
团体心理咨询方案的制订（八）
团体心理咨询方案的制订（九）
第二章第二节第二单元
团体心理咨询方案的实施（一）
团体心理咨询方案的实施（二）
理论知识—精讲班
基础心理学
基础心理学（一）
基础心理学（二）
基础心理学（三）
基础心理学（四）
基础心理学（五）
基础心理学（六）
基础心理学（七）
基础心理学（八）
基础心理学（九）
基础心理学（十）
基础心理学（十一）
基础心理学（十二）
基础心理学（十三）
基础心理学（十四）
基础心理学（十五）
基础心理学（十六）
社会心理学
社会心理学（一）
社会心理学（二）
社会心理学（三）
社会心理学（四）
社会心理学（五）
社会心理学（六）
社会心理学（七）
社会心理学（八）
社会心理学（九）
社会心理学（十）
社会心理学（十一）
社会心理学（十二）
社会心理学（十三）
发展心理学
发展心理学（一）
发展心理学（二）
发展心理学（三）
发展心理学（四）
发展心理学（五）
发展心理学（六）
发展心理学（七）
发展心理学（八）
发展心理学（九）
发展心理学（十）
发展心理学（十一）
发展心理学（十二）
发展心理学（十三）
发展心理学（十四）
发展心理学（十五）
发展心理学（十六）
发展心理学（十七）
变态与健康心理学
变态与健康心理学（一）
变态与健康心理学（二）
变态与健康心理学（三）
变态与健康心理学（四）
变态与健康心理学（五）
变态与健康心理学（六）
变态与健康心理学（七）
变态与健康心理学（八）
变态与健康心理学（九）
心理测量学
心理测量学（一）
心理测量学（二）
心理测量学（三）
心理测量学（四）
心理测量学（五）
心理测量学（六）
心理测量学（七）
心理测量学（八）
咨询心理学
咨询心理学（一）
咨询心理学（二）
咨询心理学（三）
咨询心理学（四）（完）
操作技能（二级）—习题班
全部章节
第一讲
第二讲
第三讲
第四讲
第五讲
第六讲（完）
理论知识—习题班
全部章节
第一讲
第二讲
第三讲
第四讲
第五讲（完）
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